Edição | Título | |
n. 16 (2016): Supervisão em contexto escolar e Avaliação das aprendizagens | Biografias educativas: caminhos de investigação-formação | Resumo |
Inês Bragança | ||
n. 17 (2017): Inclusão, Desenvolvimento e Bem-estar | BULLYING ESCOLAR EM ESCOLAS DE ENSINO BÁSICO E DE ENSINO SECUNDÁRIO DO ALENTEJO (PORTUGAL) | Resumo PDF |
Antonio Ricardo Mira, José Lopes Verdasca, Benito Leon del Barco, Elena Filipe Castaño, Teresa Gómez Carroza | ||
n. 15 (2015): Educação e Psicologia da Educação no Século XXI: Oportunidades e Desafios" | Contributo da agregação de escolas para a melhoria da qualidade das aprendizagens | Resumo PDF |
Sónia Gomes, Maria José Silvestre | ||
n. 12_13 (2013): A escola em análise: olhares sociopolíticos e organizacionais | Cyberbullying en centros de enseñanza basica y secundaria del Alentejo (Portugal) | Resumo PDF |
Benito Leon del Barco, António Mira, José Verdasca, Elena Castaño, Teresa Carroza | ||
n. 17 (2017): Inclusão, Desenvolvimento e Bem-estar | El aprendizaje-servicio como palanca para la inclusión educativa y social | Resumo PDF |
Domingo Mayor Paredes, Ana María López Medialdea | ||
n. 16 (2016): Supervisão em contexto escolar e Avaliação das aprendizagens | Formação de Professores na Amazónia: a avaliação da qualidade do PROHACAP pelos formados do Curso de Pedagogia 2004 | Resumo PDF |
Andreia Quintanilha, Marília Morosini | ||
n. 12_13 (2013): A escola em análise: olhares sociopolíticos e organizacionais | Formação e sustentação do altruísmo nas organizações educativas: o dilema da reciprocidade forte no desenvolvimento do espírito cooperativo | Resumo PDF |
Marília Favinha, David Beirante | ||
n. 12_13 (2013): A escola em análise: olhares sociopolíticos e organizacionais | (In)cumplicidades de solidão e de solidariedade no ensino superior: a reconstrução da identidade profissional | Resumo PDF |
Elisabete Ferreira, Susana Pinto, Cândida Mota | ||
n. 12_13 (2013): A escola em análise: olhares sociopolíticos e organizacionais | (In)cumplicidades de solidão e de solidariedade no ensino superior: a reconstrução da identidade profissional | Resumo |
Elisabete Ferreira, Susana Pinto, Cândida Mota | ||
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ISSN: 1646-2831