Projeto "digiculturalidad": Uma experiência de inovação educativa para a utilização das TIC e as redes sociais no ensino universitário

Leiva Olivencia, Noelia M Martínez, Rosaura Gutiérrez Valerio de May

Resumo


A digiculturalidade no ensino superior passa por uma multiplicidade de caminhos e formas educacionais, que vão desde a incorporação como um princípio em inovações educacionais utilizando as TIC como uma espinha dorsal para o Conectivismo entre as instituições e organismos de formação de natureza superior que promovam a valorização da diversidade cultural, a cultura da diversidade e a construção de uma cidadania intercultural inclusiva e reflexiva. Então, esse papel quer destacar as bases pedagógicas de uma experiência de convivência intercultural através de uma página no Facebook, em que estudantes de Universidade de diferentes países (Equador, México e Espanha) irão interagir aprendendo a apreciar a diversidade cultural como uma oportunidade para o crescimento pessoal e inovação educacional.


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